阿姨在那(nà )边提醒，迟(chí )砚走过去扫(sǎo )码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？

难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕(pà )自己(jǐ )哪句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。

离得近了，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光(guāng )是从露出来(lái )眉眼来看，跟迟砚是亲兄弟没差了。

孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她冷静，淡声回答：刚吃完饭，正要去上课，主任。

教(jiāo )导主任(rèn )见贺(hè )勤过来，噼(pī )里啪啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要反了天了，你这个班主任怎么当的？

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有范，打死我我都说不出来。

孟行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠(hěn )狠关上, 一声(shēng )闷响，让走(zǒu )廊外面的人瞬间消音。

不用，一起吧，我不是很饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你弟弟过来吗？到哪里了？